同等學力申碩英語：怎樣記錄閱讀中獲得的信息？

　　16年同等學力申碩考試馬上就到了，英語是必考科目，談到英語閱讀，大多數考生都會不由自主的皺眉。英語閱讀說難不難，說易也不易，主要的是要會記錄，把獲得的重要的信息記錄下來，會發現難題迎刃而解。那么怎么記錄重要信息比較容易、方便呢?下面是一些英語閱讀中如何記錄重要信息的方法，提供給大家作為參考。

　　英語考試中的閱讀部分，需要記錄的無非下面六個要點：

　　1.主題段和主題句的關鍵詞

　　主題段和主題句都是參與搭建文章結構的，因此記錄它們中的幾個關鍵詞對于把握全文的結構非常重要。同時，文章中有很多的重要信息也會包含在這部分內容中。

　　2.時間和數字

　　一般來說，出現時間概念的文章或段落通常和時間順序有關，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數字的出現則意味著這個數字所闡述概念的重要性是不容忽視的，因此，除非文章中出現了數據堆積的現象，我們都可以把數字記錄下來。在記錄時間和數字時需要注意兩個問題，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點所發生事件的關鍵詞，二是無論文章中的時間和數字是什么形式，我們在記錄的時候都記錄成阿拉伯數字比較好，以便于之后做題時的查詢。

　　3.人名、地名和專有名詞

　　這些概念在文章中出現的時候，一般都會出現大寫字母或引號等標記，非常有利于信息索引和定位。此外，當提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，如果我們能夠記錄下這些概念，那么對于理解相關理論和觀點可以起到一定的輔助作用。

　　4.舉例主體

　　有的時候，為了說明某些理論和觀點，文章中會出現大段的舉例文字。實際上，閱讀考試中考查這些例子具體內容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點。因此如果我們在閱讀筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當忽略，至于什么程度叫適當，需要在實際操作的時候加以訓練。

　　5.新概念和局部核心概念

　　所謂的“新概念”就是指當我們讀到文章某個位置時，之前沒有出現過的概念。這種新概念的出現，意味著已有的概念已經不能說明這里要闡述的問題，所以，新概念的出現必然也意味著一個重要信息點的出現。而“局部核心概念”是指在連續的幾個段落中集中闡述的主題概念，對于這種概念來說，無論是作為觀點還是舉例我們都應該注意，因為它顯然是作為重點在文章中被強調的。

　　6.重要的邏輯關系

　　很多時候我們在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內容，但是忽略了信息之間的邏輯關系，因而對信息之間的聯系理解不準確，這會直接導致題目做錯。因此，我們在閱讀過程中如果記錄下信息之間所產生的邏輯關系就可以避免丟失信息之間的關聯信息。

　　溫馨提醒：在記錄上述的六個要點時，我們可以采取一個很重要的方法，即利用符號進行信息的快速表示。針對上面所談到的六點，我們需要對兩類信息做符號化處理。一是文章中表述相對復雜而且偏長的一些概念，我們可以使用縮寫或者個別字母替代的方式來快速記錄。比如，當我們讀到某作家的名字叫 Fyodor Mikhailovich Dostoevsky 時，可以用 F.M.D 來表示這個作家;當文章中出現 Document 這個詞時候，我們也可以用 Doc 來進行記錄。另一個需要用符號來表示的就是邏輯關系。很多邏輯關系都不適合用文字進行闡述，但是用符號確實很容易標記的，比如，當我們讀到了因果關系的時候， 可以用“-->”來表示;當讀到了對比關系的時候，我們可以使用“<-->”來進行標記。符號化的信息表示方式可以加快筆記的速度，并且也可以清晰地表現文章的重要信息和信息關聯。