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雙證在職研究生MPA專業(yè)考試科目是外語和管理類聯(lián)考綜合,管理類聯(lián)考的內(nèi)容包括數(shù)學、邏輯和寫作,每個分值基本占了三分之一,所以每一部分都非常重要。下面為大家提供了寫作素材,希望可以對大家寫作能力提升有所幫助。
1、用贊美“教訓”你
在非洲的巴貝姆巴族中,至今依然保持著一種古老的生活儀式。當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候,族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央,公開亮相,以示懲戒。每當這時,整個部落的人都會放下手中的工作,從四面八方趕來,將這個犯錯的人團團圍住,用贊美來“教訓”他。
圍上來的人們,會自動分出長幼,然后從最年長的人開始發(fā)言,依次告訴這個犯錯的人,他今生曾經(jīng)為整個部落做過哪些好事。每個族人都必須將犯錯人的優(yōu)點和善行,用真誠的語言敘述一遍。敘述時既不能夸大事實,也不允許出言不遜,而且不能重復別人已經(jīng)說過的贊美。整個贊美的儀式,要持續(xù)到所有族人都將正面的評語說完為止。
巴貝姆巴族人是智慧的,他們對待犯錯人的態(tài)度是“盡管你犯了錯,有了缺點,但我們依然愛護你、關(guān)心你、接納你。既然你曾為整個部落做過那么多的好事、善事,有著那么多的優(yōu)點,那么,請你認真地反思,然后心悅誠服地改正自己的錯誤。我們整個部落的人都堅信:你一定具備改過向善的信心與能力。
2、三個選擇
一家公司招聘職員,有一道試題是這樣的:
一個狂風暴雨的晚上,你開車經(jīng)過一個車站,發(fā)現(xiàn)有三個人正苦苦地等待公交車的到來:個是一個看上去瀕臨死亡的老婦;第二個是曾經(jīng)挽救過你生命的醫(yī)生;第三個是你的夢中情人。但你的汽車只能再容得下一位乘客,你會選擇誰?
這是一道人格測試題。每個人的答案都有他的理由:也許你會選擇老婦人,因為她就要死了,我們應(yīng)該挽救她的生命;也許你會選擇醫(yī)生,因為他曾經(jīng)救過你的命,現(xiàn)在是你報答他的機會(但也許你也可以在將來不斷地回報他);也許你會選擇你的夢中情人,錯過這個機會,也許你就永遠也找不回她(他)了……
在200個候選人中最后獲聘的一位答案是什么呢?
“我把車鑰匙交給醫(yī)生,讓他趕緊把老婦人送往醫(yī)院,而我則留下來,陪著我心愛的人,一起等待公交車的到來……”
有時,拋開思維的固有模式,我們可以獲得更多。
3、幫別人和幫自己
你知道瞎子晚上走路為什么要打燈嗎?
那是照別人的,別人看清了路,就不會撞著瞎子了。原來,幫別人就是幫自己。
在朝鮮戰(zhàn)爭時期,在一場激烈的戰(zhàn)斗中,一架敵機正飛速向陣地俯沖過來,正當班長準備臥倒時,突然發(fā)現(xiàn)離他不遠的地方有一個小戰(zhàn)士還在那兒直愣愣地站著。班長顧不得多想,一下子撲了過去,將小戰(zhàn)士緊緊壓在身下。一聲巨響過后,班長站起來拍拍落在身上的泥土,正準備教育這位小戰(zhàn)士,回頭一看,驚呆了——
原來自己所處的那個位置已被炸成一個大坑。
在美國波士頓,一座猶太人被屠殺的紀念碑上,刻著一個名叫馬西的德國新教神父留下的一首懺悔詩:
“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不是共產(chǎn)主義者,我不說話;接著他們追殺猶太人,我不是猶太人,我不說話;此后他們追殺工會成員,我不是工會成員,我繼續(xù)不說話;再后來他們追殺天主教徒,我不是天主教徒,我還是不說話;最后,他們奔我而來,再也沒有人站起來為我說話了。”
4、隨手可做的環(huán)保行為
在單位或宿舍等集體空間進行垃圾分類;
一紙多用,比如復印紙兩面用;
使用布袋去超市買東西,或塑料袋重復使用;
不亂丟垃圾,哪怕是一張小小的公交車票根;
不亂扔電池,將它放回專門的回收點;
不使用一次性筷子和塑料泡沫飯盒,出去吃飯自帶“家伙”;
不用一次性紙杯;
出門游玩自備水壺,盡量少買紙包裝、塑料包裝飲料;
發(fā)電子賀卡表達感情,因為4000張賀卡等于一棵大樹;
不接小廣告?zhèn)鲉?
每年種一棵樹;
不用動物毛皮制成的衣服、箱包;
節(jié)約每一滴水,將水龍頭的嘩嘩聲想象成自己的血液噴流的聲音;
不在公共場所大聲喧嘩,有制造噪音垃圾;
盡可能地貼近自然,真心感受自然的美麗;
建立綠色消費觀念,購買綠色食品,使用符合環(huán)保要求的家用電器;
將自己的舊衣服、用品送給有實際需要的人。
5、等待第二個春天
在日本,有兩個老實巴交的漁民,一個叫阿呆,一個叫阿土,卻都夢想著成為大富翁。
有,阿呆做了一個夢,夢里有人告訴他對岸的島上有座寺,寺里種有四十九棵朱槿,其中開紅花的一株下面埋有一壇黃金。阿呆便滿心歡喜地駕船去了對岸的小島。島上果然有座寺,并種有四十九棵朱槿。此時已是秋天,阿呆便住了下來,等候春天的花開。隸殺的隆冬一過,朱槿花一一盛開了,但都是清一色的淡黃。阿呆沒有找到開紅花的那一株。廟里的僧人也告訴他從未見過哪棵朱槿開紅花。阿呆便垂頭喪氣地駕船回到了村莊。
后來,阿土知道了這件事,他就用幾文錢向阿呆買下了這個夢。阿土也去了那座島,并找到了那座寺。又是秋天,阿土也住來來等候花開。第二的春天,朱槿花凌空怒放,寺里一片燦爛。奇跡就在此時發(fā)生了:果然有一株朱槿盛開出美麗絕倫的紅花。阿土激動地在樹下挖出了一壇黃金。后來,阿土成了村莊里最富有的人。
今天的我們?yōu)榘⒋舾械竭z憾:他與富翁的夢想只隔一個冬天。他忘了把夢想帶入第二個燦爛的春天,而那些足可令他一世激動的紅花就在第二個春天盛開了!阿土無疑是個聰明者,他相信夢想,并且等待另一個春天!
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只考兩門的雙證在職研究生指管理類專業(yè)碩士非全日制項目,如MBA、MPA等,畢業(yè)獲雙證,與全日制效力等同。報考要求本科畢業(yè)滿3年、專科滿5年等。其優(yōu)勢在于僅考英語二和管理類綜合能力兩門,減輕備考壓力。通關(guān)需重視提前面試,打磨申請材料,掌握面試技巧;筆試分科突破,英語抓詞匯閱讀,管理類綜合能力聚焦各科高頻考點;復試關(guān)注時政,準備英語口語。
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雙證在職研究生是可以報考公務(wù)員的,首先其畢業(yè)所獲證書與全日制證書具有同等法律效力,并被國家政策認可;其次雙證在職研究生也符合公務(wù)員報考的基本條件;最后在報考過程中,其也具備一定的優(yōu)勢。另外在職人員對于報考注意事項和熱門學校匯總等內(nèi)容,也要在報考時提前進行充分的了解。
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雙證在職研究生報考條件有哪些?報考條件取決于報考方式,雙證在職研報考方式主要有非全日制研究生、中外合作辦學碩士、國際碩士,其中非全日制管理類專業(yè)要求同時具備學歷和工作經(jīng)驗,非管理類專業(yè)要求具備學歷,法學、醫(yī)學專業(yè)一般要求專業(yè)背景;中外合辦和國際碩士通常大專以上即可報名,但部分院校可能要求具備外語能力、大學成績、工作經(jīng)驗等。
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藥學雙證在職研究生學校排行榜里包括青島科技大學,南方醫(yī)科大學,浙江工業(yè)大學,浙江海洋大學,溫州醫(yī)科大學和湖州師范學院等,這些院校在國內(nèi)知名度較高,專業(yè)實力強,并且課程采用國內(nèi)先進的教學理念方法,能顯著提高學員職場技能水平,值得廣大職場人士報考。
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雙證在職研究生可以評職稱。國內(nèi)非全日制研究生、中外合作辦學碩士、國際獨立辦學碩士的雙證均受國家認可,在國企、事業(yè)單位等的職稱評定中有與全日制證書同等法律效力。國內(nèi)非全日制研究生需滿足相應(yīng)報考條件,經(jīng)報名、統(tǒng)考、復試,修滿學分并通過論文答辯獲雙證;中外合作辦學碩士按申請條件提交材料、參加面試,完成課程和論文評審;國際獨立辦學碩士符合條件提交材料、通過英語測試,修滿學分并完成論文發(fā)表。
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報新疆雙證在職研究生在一定程度上是可以漲工資的,首先是對企業(yè)薪資制度的影響,包括國企與事業(yè)單位以及民營企業(yè);另外是在教育醫(yī)療等行業(yè),新興與傳統(tǒng)行業(yè)等也會有不小的工資上漲幅度。同時在職人員對于要符合的條件和院校推薦等內(nèi)容,也要在報考時進行充分的了解,以避免出現(xiàn)其他狀況。
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