2018年雙證在職研究生復(fù)習(xí)教你如何有效利用歷年真題

　　雙證在職研究生復(fù)習(xí)備考，真題是必不可少的，而且不可否認(rèn)，真題的質(zhì)量和指導(dǎo)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何其他復(fù)習(xí)資料。但是，考生知道怎么把真題有效利用嗎?如何才能把真題的價(jià)值最大化呢?

　　首先，大家必須要明白，我們做真題的目的在于什么。簡(jiǎn)單的說(shuō)，真題可以為我們的復(fù)習(xí)指明一條路，真題可以明確告訴我們考試究竟要考什么，考試的知識(shí)點(diǎn)是什么，考試的難度達(dá)到什么程度。然而，對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)是很難從真題中得到的，原因就在于學(xué)生的數(shù)學(xué)程度和數(shù)學(xué)素養(yǎng)有限，對(duì)他們而言，很難去讀懂每一道真題后面，所蘊(yùn)含的的真意是什么，所以說(shuō)這一點(diǎn)往往需要老師幫助大家。

　　一、做透真題

　　首先，我們做真題不能停留在表面，一定要做深、做透，因此，只做一遍兩遍是不夠的，建議至少三遍。

　　遍你做的是題目本身，做完需要對(duì)照答案估算分?jǐn)?shù)，明確錯(cuò)在什么地方;

　　第二遍你需要明確真題背后的考點(diǎn)，知道考的是什么;

　　第三遍需要研究真題蘊(yùn)含的規(guī)律，弄明白為什么這樣考。

　　這三遍是最基本的，在此基礎(chǔ)上做越多遍越好，每多做一遍都可能有新收獲。

　　二、解讀真題背后的"潛臺(tái)詞"

　　真題的價(jià)值不僅在于我們所看到的表面，它還包含很多"潛臺(tái)詞"。

　　比如，通過(guò)縱向比較同一科目的歷年真題，可以感知到真題的出題思路和教材中的重點(diǎn)出題區(qū)域，這就類似于"劃重點(diǎn)"。

　　再比如，考生還可以研究歷年真題的試卷結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置、題量大小、分值分布、難易程度、考查的側(cè)重點(diǎn)(是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是深度發(fā)揮)，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等。解讀這些"潛臺(tái)詞"，有助于我們更好地把握出題規(guī)律，找準(zhǔn)2017考研的"命脈"所在。

　　三、從真題回歸書本

　　真題很重要，但卻并不能包含所有知識(shí)點(diǎn)，因此，它只能是你的輔助工具，最終的落腳點(diǎn)還是在書本上。

　　從真題回歸書本，不能是一種盲目的回歸，看書也不能再盲目地看，而是要根據(jù)對(duì)真題的理解和把握，明確書中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)鞏固、難點(diǎn)攻克。

　　此外，從真題的視角看書本，看到的可能不再是知識(shí)點(diǎn)本身，還有可能"猜"到該知識(shí)點(diǎn)的出題角度、考察方式等，使看書更高效、更具目的性和實(shí)際意義。 經(jīng)過(guò)以上"三部曲"之后，可能你就對(duì)真題有一個(gè)比較深入的認(rèn)識(shí)了，對(duì)于它的重要性也會(huì)明白得更深刻。

　　在此基礎(chǔ)上，可以再根據(jù)自身的情況查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。相信自己，把真題吃透研究透，2017考研一定能成功!

　　四、查缺補(bǔ)漏，實(shí)戰(zhàn)演練

　　在做第三遍的時(shí)候，我們就是來(lái)查缺補(bǔ)漏的。這一遍比較好是模擬實(shí)戰(zhàn)，時(shí)間和模式完全按照正式考試的時(shí)候去做，并以此來(lái)查驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)情況。并且可以更好的計(jì)劃在考試時(shí)的主觀題和客觀題的時(shí)間分布情況。讓自己增加一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　五、在什么時(shí)候做真題?

　　建議大家在剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，不要去做真題，因?yàn)橐阅銊傞_(kāi)始復(fù)習(xí)的程度還不足以支撐起真題的難度和深度。我們做真題的時(shí)間是在我們的強(qiáng)化階段結(jié)束之后，也就是提高階段和沖刺模考去做真題。

　　六、應(yīng)該怎么樣去做真題?

　　給大家的建議是，在提高階段，我們首先將真題按照題型進(jìn)行分類，我們從題型的類別去做真題。

　　這樣做的目的有兩個(gè)：

　　，我們可以知道我們目前的程度和考試差距究竟有多大;

　　第二，在我們分開(kāi)類別去做真題的時(shí)候，我們也可以知道，自己究竟在那一塊的知識(shí)比較薄弱，方便我們進(jìn)行有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏做專題復(fù)習(xí)。

　　其次，在我們的第四個(gè)階段，也就是沖刺模考階段，也是要以真題為根本出發(fā)點(diǎn)，需要大家繼續(xù)做真題。但是這個(gè)時(shí)候，我們不用再將真題進(jìn)行分類，而是直接進(jìn)行整套真題的進(jìn)行做。

　　這個(gè)時(shí)候，可能會(huì)有同學(xué)這樣說(shuō)，我在提高階段已經(jīng)做過(guò)真題，為什么現(xiàn)在還有做真題?

　　大家必須明白，你做分類的真題和整套真題是兩種概念，我們?cè)谧龇诸惖恼骖}的時(shí)候，我們不需要太多的思維跨度，然而，當(dāng)我們做整套真題的時(shí)候，我們是需要思維跨度，這一點(diǎn)，在考試過(guò)程中，對(duì)大家的要求也是比較大的。

　　所以，在沖刺模考階段，我們還是需要做真題。當(dāng)然，也需要有一定的模擬題進(jìn)行穿插起來(lái)做。畢竟，大家在提高階段已經(jīng)將真題做過(guò)一遍。這里，給大家的建議是做兩套真題，做一套模擬題。

　　2018雙證在職研究生復(fù)習(xí)沒(méi)有真題，肯定會(huì)給復(fù)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩，考生會(huì)很茫然，所以，真題是復(fù)習(xí)的重中之重。