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非全日制研究生是教育部認可的研究生教育形式,旨在滿足在職人員提升學(xué)歷和技能的需求。與全日制研究生不同,非全日制研究生在學(xué)習(xí)方式上更為靈活,可以兼顧工作和學(xué)習(xí)。但非全日制研究生并非簡單的上網(wǎng)課就能完成,而是需要到校面授上課,并達到與全日制研究生相同的教育質(zhì)量標準。
一、研究生非全日制是什么意思?
非全日制研究生是通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試(全國統(tǒng)考),被具有實施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等層次教育機構(gòu)錄取后,獲得統(tǒng)招普通高等形式教育研究生學(xué)籍,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)進行靈活時間學(xué)習(xí),修滿學(xué)分后獲得普通高等的教育研究生畢業(yè)證書及相應(yīng)的研究生學(xué)位證書的研究生。屬于淘汰選拔制普通高層次教育,擇優(yōu)錄取。
非全日制研究生不同于俗稱的在職研究生,屬于學(xué)歷提升的教育。2017年之后在全日制研究生教育基礎(chǔ)上設(shè)立非全日制研究生,相關(guān)工作納入全國碩士研究生統(tǒng)一考試招生 。非全日制研究生與全日制研究生學(xué)歷類型同為普通高等層次教育,均必須通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試入學(xué),同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計劃,畢業(yè)同樣獲得普通高等層次教育研究生畢業(yè)證及學(xué)位證雙證,兩者僅學(xué)習(xí)方式不同。全日制和非全日制普通研究生實行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標準,兩者學(xué)歷證和學(xué)位證具有同等法律地位和相同效力。
二、非全日制研究生是不是上網(wǎng)課就行?
并不是。非全日制研究生都是要求到校面授上課的,并不設(shè)置網(wǎng)課。非全日制研究生并不是簡單的上網(wǎng)課就能完成的。雖然非全日制研究生在學(xué)習(xí)方式上相對于全日制研究生更為靈活,但是這并不意味著它們的教育質(zhì)量會因此而降低。
非全日制研究生上課的方式有:周末班、集中班。非全日制研究生是為那些希望在保持工作的同時提升自己學(xué)歷和技能的人設(shè)計的。為了滿足這些人的需求,學(xué)院提供了靈活的上課方式,使得學(xué)員可以在不放棄工作的前提下,順利完成學(xué)業(yè)。是借助業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)。此種教育形式的上課方式包括周末班和集中班兩種,都是面授課程。考生可結(jié)合自身實際情況選擇合適方式,周末班主要借助周六日時間上課,集中班主要借助國家法定節(jié)假日或者寒暑假期學(xué)習(xí),亦或是一個月拿出幾天集中上課。總之考生原有工作可以兼顧,無需辭職。
(1)周末班
這種班級通常是在周六和周日開設(shè)課程,隔周開課每月兩次,這樣的安排是為了使上班族可以在工作日之外的時間來學(xué)習(xí)。這種模式有助于在職人員在保持工作的同時獲得更高的教育,不過需要注意的是,學(xué)習(xí)期間可能會犧牲大部分的休息時間。
(2)集中班
這種班級的學(xué)習(xí)模式可能是一段時間內(nèi)(比如月末階段、小長假的時候等)集中上課。這個模式適合能夠抽出連續(xù)的一段時間來學(xué)習(xí)的在職人員。集中班往往更加緊湊,需要在短時間內(nèi)吸收大量信息。
特點 | 周末班 | 集中班 |
時間分配 | 周六、周日上課,時間分散 | 較短時間內(nèi)集中授課,如月末 |
學(xué)習(xí)周期 | 相對較長 | 相對較短 |
學(xué)習(xí)強度 | 適中 | 較大 |
適合人群 | 希望兼顧工作和學(xué)習(xí) | 可抽出較長時間進行學(xué)習(xí) |
學(xué)習(xí)方式 | 分散學(xué)習(xí),較好融入工作 | 集中學(xué)習(xí),全身心投入 |
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