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相信很多報(bào)讀在職研究生課程班學(xué)習(xí)的人都知道,這種教育途徑涉及到多種招生方式,每種方式都有各自的優(yōu)勢,而且適宜人群也不一樣。對(duì)于一些有出國留學(xué)意愿的人來說,中外合作辦學(xué)碩士則是不錯(cuò)的選擇,大家在國內(nèi)就能學(xué)到國外的課程。目前,有些人對(duì)其是公辦還是民辦不清楚,下文介紹。
一、中外合作辦學(xué)是公辦
中外合作辦學(xué)是公辦。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目由國內(nèi)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和國外公立院校合作開辦,這種教育模式受教育部承認(rèn)。學(xué)員符合畢業(yè)條件后,由國外院校頒發(fā)碩士學(xué)位證書,該證書經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證后,與國內(nèi)雙證享有相同的法律效益,可以享受海外留學(xué)歸國待遇。有意深造者,可以放心報(bào)考,通過課程學(xué)習(xí)也能開拓個(gè)人眼界。
更多詳情:中外合作辦學(xué)在職研究生招生簡章
二、中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目無需申請(qǐng)者參加全國統(tǒng)考,學(xué)員通過招生院校自命題的入學(xué)考試即可,通常會(huì)考一些基礎(chǔ)知識(shí)和英語水平,所以難度較低。學(xué)員所享受的師資力量、專業(yè)教材和課程設(shè)置等均與國外教育資源緊密接軌,大家可以學(xué)到國外先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)。所獲得的在職研究生證書經(jīng)認(rèn)證后被國內(nèi)企業(yè)認(rèn)可,能提高競爭優(yōu)勢,利于自己在國內(nèi)發(fā)展。
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雙證在職研究生報(bào)考條件有哪些?報(bào)考條件取決于報(bào)考方式,雙證在職研報(bào)考方式主要有非全日制研究生、中外合作辦學(xué)碩士、國際碩士,其中非全日制管理類專業(yè)要求同時(shí)具備學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn),非管理類專業(yè)要求具備學(xué)歷,法學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)一般要求專業(yè)背景;中外合辦和國際碩士通常大專以上即可報(bào)名,但部分院校可能要求具備外語能力、大學(xué)成績、工作經(jīng)驗(yàn)等。
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拿雙證的在職研究生如何報(bào)考?具體要區(qū)分報(bào)考方式,目前考國內(nèi)雙證,需要通過非全日制研究生來報(bào)考,在滿足報(bào)考條件的前提下,需要通過全國聯(lián)考、學(xué)校復(fù)試后,學(xué)校擇優(yōu)錄取;國外雙證則可以選擇中外合作辦學(xué)碩士或國際碩士,兩種方式基本都可以免試入學(xué),只要通過學(xué)校的材料審核,就可以參加課程學(xué)習(xí)。
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理論經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生是值得報(bào)考的,首先證書國家認(rèn)可,與與全日制碩士學(xué)位證書具有同等法律效力;其次師資力量雄厚,確保教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效果;接著人脈資源豐富,在各方面能發(fā)揮重要作用;最后職業(yè)前景廣闊,獲得更多職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。另外對(duì)于可以報(bào)的學(xué)校等內(nèi)容,在職人員也要提前進(jìn)行充分的了解。
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同等學(xué)力申碩考試條件高不高?相對(duì)來說,結(jié)業(yè)考試的條件并不高,一般只要具備大專以上學(xué)歷,并且順利完成的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),修滿學(xué)分,就可以正常參加學(xué)校組織的結(jié)業(yè)考試;但申碩全國統(tǒng)考的條件就要高一些,不但要通過學(xué)校結(jié)業(yè)考試獲得結(jié)業(yè)證書,自身還必須是本科學(xué)歷,且獲得學(xué)士學(xué)位滿3年。
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同等學(xué)力申碩有哪些學(xué)校在招生?同等學(xué)力申碩的招生學(xué)校很多,例如對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、華北電力大學(xué)、西北師范大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等等。其中熱門院校專業(yè)同樣不在少數(shù),例如華北電力大學(xué)的電氣工程專業(yè),渤海大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè),對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的企業(yè)管理專業(yè)等等。
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數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生報(bào)考人群首先有金融領(lǐng)域從業(yè)者,通過學(xué)習(xí)能幫助他們更精準(zhǔn)地預(yù)測市場走勢等;其次涵蓋政府與企事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)分析人員,有助于其評(píng)估政策效果;接著是教育與科研機(jī)構(gòu)工作者,助力科研項(xiàng)目開展;最后是跨專業(yè)轉(zhuǎn)型求職者,有助于拓寬職業(yè)發(fā)展道路。
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