漢語國際教育碩士專業學位設置方案說明

　　隨著社會的不斷發展，對學歷要求也越來越高，所以大家會選擇考研。但很多人對于自己所報考的專業不是特別了解，今天小編就來給大家介紹，漢語國際教育碩士專業學位是如何設置的。　　

　　(2007年1月國務院學位委員會第二十三次會議審議通過)

　　一、為提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善對外漢語教學專門人才培養體系，培養適應漢語國際推廣新形勢需要的國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的專門人才，決定在我國設置漢語國際教育碩士專業學位。

　　二、“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,簡稱MTCSOL。

　　三、漢語國際教育碩士專業學位培養目標為適應漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。

　　四、漢語國際教育碩士專業學位獲得者應具有扎實的漢語言文化知識、熟練的漢語作為第二語言/外語教學的技能、較高的外語水平和較強的跨文化交際能力。

　　五、招生對象一般為學士學位獲得者。

　　六、入學考試采用全國統考或聯考、筆試和面試相結合的辦法。

　　七、教學以培養學生的漢語教學技能為主，同時注重培養外語能力和文化傳播技能。

　　八、培養方法采用課堂教學與國內外教學實習相結合的方式。

　　九、學位論文與漢語國際教育或推廣緊密結合。論文類型可是理論研究、調查分析報告、個案研究、畢業設計等多種形式。

　　十、課程考試與教學實習合格，并通過學位論文答辯者，授予漢語國際教育碩士專業學位。

　　十一、漢語國際教育碩士專業學位由經國家批準的漢語國際教育碩士專業學位研究生培養單位授予。

　　十二、漢語國際教育碩士專業學位證書由國務院學位委員會辦公室統一印制。