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        教育學原理在職研究生專業介紹

        專業介紹

          教育學原理,原稱“教育基本理論”是教育學下設的一個二級學科。研究教育學中的基本理論問題,探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學原理是教育學中的基礎學科,為其他二級學科提供理論觀點和思想方法,為研究各級各類教育提供理論基礎。

        培養目標

          培養具有扎實的教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識,從而具有現代教師職業的智能基礎、可持續發展的潛力與較強的社會適應性的專門人才。

        報考條件

          1、擁護《中華人民共和國憲法》遵守法律法規,品行端正,身體健康,能堅持在職學習者;

          2、獲得大專以上學歷者,旨在提高個人業務素質者,均可報名參加進修班學習;

          3、申請碩士學位者,須獲得學士學位滿三年。

        就業前景

          “再窮不能窮教育”,隨著人們生活水平的提高,教育投資也相應增加,越來越受到重視,加上近幾年國家逐步提高了教師的待遇,致使報考教育專業的考生也隨之增加。就業競爭比較激烈。師范類院校的畢業生以女生居多,就更加增加了就業的難度。教育學原理是最基礎的理論學科,實用性相對較差,所以此專業的畢業生就業范圍比較窄。

        就業方向

          1、高等院校、科研院所從事教學和研究工作。

          2、各類教育培訓機構從事研發,教務等相關工作

          3、企事業單位從事與教育相關的工作。

          4、報社,出版社從事編輯工作。

          5、考博深造。

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