政策解讀
快速擇校
依托我校會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、供應(yīng)鏈管理等本科專(zhuān)業(yè),借助我校大氣科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì),持續(xù)強(qiáng)化工商管理學(xué)科隊(duì)伍和平臺(tái)建設(shè),形成了會(huì)計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理、企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、物流與供應(yīng)鏈管理、氣候變化與商業(yè)管理五個(gè)較為穩(wěn)定的學(xué)科方向。
本學(xué)科有教授13人,副教授14人,擁有博士學(xué)位教師占97.2%,具有境外研修經(jīng)歷教師占88.88%。以江蘇省普通高校哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“江北新區(qū)發(fā)展研究院”、江蘇省社會(huì)科學(xué)界應(yīng)用決策咨詢(xún)研究基地“江蘇省人才強(qiáng)省建設(shè)研究決策咨詢(xún)基地”、中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)平臺(tái)“經(jīng)濟(jì)管理綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”等平臺(tái)為依托,在會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)金融、企業(yè)綠色低碳發(fā)展等領(lǐng)域可持續(xù)研究?jī)?yōu)勢(shì)明顯,近5年獲得18項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。
與加州大學(xué)伯克利分校、康奈爾大學(xué)、內(nèi)梅亨大學(xué)分別共建大數(shù)據(jù)管理決策研究中心、氣候與環(huán)境系統(tǒng)管理研究中心、金融工程研究中心,具有良好的國(guó)際合作與交流條件。
工商管理學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)以提高知識(shí)創(chuàng)新能力為目標(biāo),突出科教融合,充分發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)對(duì)研究生培養(yǎng)的促進(jìn)作用,通過(guò)學(xué)科交叉、國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)等途徑,拓寬研究生學(xué)術(shù)視野,激發(fā)創(chuàng)新思維,提升研究生科研綜合素質(zhì),促進(jìn)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。具體目標(biāo)如下:
1.掌握系統(tǒng)的政治思想理論,牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有較強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2. 具有扎實(shí)的工商管理基本理論知識(shí),具有科研興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng),善于提煉科學(xué)研究問(wèn)題,掌握定量和定性分析方法及大數(shù)據(jù)分析技術(shù),了解工商管理領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),具備一定的學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新能力,基本上能獨(dú)立開(kāi)展與工商管理有關(guān)的學(xué)術(shù)研究和應(yīng)用研究工作,學(xué)位論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性或應(yīng)用前景。
3.身體健康,心理素質(zhì)良好。
三、研究方向
1.會(huì)計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理:本研究方向主要包括會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、公司金融等領(lǐng)域,探討環(huán)境會(huì)計(jì)、碳會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)管理與決策支持、管理會(huì)計(jì)與控制、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與方法、審計(jì)理論與方法等問(wèn)題。
2.企業(yè)管理:本研究方向主要包括組織理論與戰(zhàn)略管理、營(yíng)銷(xiāo)管理和人力資源管理等領(lǐng)域,探討企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)與商務(wù)智能、組織行為與組織管理、公司治理與風(fēng)險(xiǎn)控制;營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、消費(fèi)者行為、品牌管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、金融營(yíng)銷(xiāo)與國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);人力資源開(kāi)發(fā)與管理、區(qū)域人力資源管理活動(dòng)、行業(yè)人力資源決策咨詢(xún)研究和社會(huì)服務(wù)等問(wèn)題。
3.技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理:本研究方向主要包括企業(yè)、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)和國(guó)家層面涉及技術(shù)活動(dòng)的管理與決策等領(lǐng)域,探討國(guó)家科技政策、企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程的微觀管理、研究和開(kāi)發(fā)管理、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制等問(wèn)題。
4.物流與供應(yīng)鏈管理:本研究方向主要包括綠色現(xiàn)代數(shù)智供應(yīng)鏈管理等領(lǐng)域,探討現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)優(yōu)化決策、現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈渠道管理、現(xiàn)代供應(yīng)鏈與新興技術(shù)(如區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、人工智能等)交叉融合管理、綠色現(xiàn)代數(shù)智供應(yīng)鏈構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制等問(wèn)題。
5.氣候變化與商業(yè)管理:本研究方向主要包括氣候變化對(duì)商務(wù)系統(tǒng)影響機(jī)制、低碳商務(wù)系統(tǒng)決策優(yōu)化等領(lǐng)域,探討氣候變化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)影響機(jī)制、低碳時(shí)代商務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行模式創(chuàng)新、戰(zhàn)略管理、綠色低碳創(chuàng)新、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等決策優(yōu)化等問(wèn)題。
學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)5年。
(一)學(xué)分要求
總學(xué)分26學(xué)分,其中學(xué)位課16學(xué)分。
(二)課程設(shè)置
1. 學(xué)位課( 16 學(xué)分)
A——公共基礎(chǔ)課( 7 學(xué)分)
(1)思想政治課程(3學(xué)分)
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究,2學(xué)分。
馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論,1學(xué)分。
具體要求:建設(shè)思政教學(xué)團(tuán)隊(duì);打造研究生思政教學(xué)平臺(tái)。
(2)研究生英語(yǔ)課程(4學(xué)分)
研究生英語(yǔ)課程分為公共英語(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)兩部分,以及國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議模擬實(shí)踐。
1)碩士生公共英語(yǔ)(2學(xué)分)
以研究生通過(guò)PETS-5、GRE、雅思、托福等考試為目標(biāo),著力提升研究生的聽(tīng)、說(shuō)能力。符合條件的研究生可申請(qǐng)免修公共英語(yǔ)課程。
凡符合下列條件之一的研究生可申請(qǐng)免修公共英語(yǔ)課程:
①參加“全國(guó)外語(yǔ)水平考試”(WSK)并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)(PETS-5);
②參加雅思(學(xué)術(shù)類(lèi))、托福考試,成績(jī)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):雅思6.5分,托福(IBT)95分;
③曾在教育部指定出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)部參加相關(guān)語(yǔ)種培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)(英語(yǔ)為高級(jí)班)。
2)碩士生學(xué)術(shù)英語(yǔ)(2學(xué)分)
以國(guó)際交流為主線,系統(tǒng)介紹“學(xué)術(shù)寫(xiě)作與發(fā)表”、“國(guó)際會(huì)議”等方面的知識(shí)和實(shí)踐操練。重點(diǎn)培養(yǎng)研究生英語(yǔ)的應(yīng)用能力。幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)英語(yǔ)表達(dá)能力,克服參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作、進(jìn)行科學(xué)研究中的語(yǔ)言障礙。碩士生學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程實(shí)施跨學(xué)院合作授課,由文學(xué)院教師和專(zhuān)業(yè)學(xué)院中有留學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)秀教師承擔(dān)授課任務(wù)。
3)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議模擬實(shí)踐
以研究生特色活動(dòng)的形式實(shí)施,以提升研究生綜合素質(zhì),開(kāi)闊研究生國(guó)際化視野,提升研究生英語(yǔ)交流和溝通能力,展現(xiàn)研究生群體學(xué)術(shù)功底為目標(biāo)。每學(xué)年由研究生院統(tǒng)籌,各學(xué)院組織至少1次國(guó)際會(huì)議模擬實(shí)踐,點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家由各學(xué)院選派高水平師資組成。
B——專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課(9學(xué)分)
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,反映本學(xué)科最基本的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),是該學(xué)科的必修課。學(xué)分要求和課程設(shè)置既要考慮基礎(chǔ)理論系統(tǒng)性,又要有一定的專(zhuān)業(yè)覆蓋面。分學(xué)科安排,學(xué)分要求和課程設(shè)置需從本學(xué)科的基礎(chǔ)方向和未來(lái)發(fā)展的學(xué)術(shù)層面來(lái)進(jìn)行。
2.非學(xué)位課(8學(xué)分)
C——限選課(2學(xué)分)
主要包括科技人文素養(yǎng)選修課和學(xué)科前沿課程,本部分課程需修滿2學(xué)分。
(1)科技人文素養(yǎng)課程(1學(xué)分)
學(xué)院積極推薦相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家組成科技人文素養(yǎng)選修課授課專(zhuān)家?guī)臁TO(shè)置1-2次職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)類(lèi)講座。選課研究生至少參加8次講座。
(2)學(xué)科前沿(1學(xué)分)
由學(xué)院學(xué)術(shù)骨干教師組成授課團(tuán)隊(duì),圍繞核心課程相關(guān)研究方向的前沿進(jìn)展授課。D——專(zhuān)業(yè)選修課(6學(xué)分)
專(zhuān)業(yè)選修課是在學(xué)位課以外,為擴(kuò)大知識(shí)面,適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,根據(jù)不同的研究方向,按照碩士研究生培養(yǎng)需要,在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科中開(kāi)設(shè)的各類(lèi)可供碩士研究生選擇學(xué)習(xí)的課程。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)及發(fā)展需要制定本類(lèi)課程。
為了擴(kuò)大碩士研究生的視野,提高其人文素養(yǎng),碩士生開(kāi)設(shè)人文素養(yǎng)選修課。授課內(nèi)容主要含國(guó)情、省情、校情、軍事、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、體育、科技、教育、外文政治等。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行授課。
E——實(shí)踐環(huán)節(jié)(2學(xué)分)
實(shí)踐環(huán)節(jié),主要包括學(xué)術(shù)報(bào)告和實(shí)踐活動(dòng)。在第三學(xué)期開(kāi)題之前完成。
(1) 學(xué)術(shù)活動(dòng),屬于必修環(huán)節(jié),1學(xué)分。
碩士研究生在論文工作期間,原則上應(yīng)至少舉行一次公開(kāi)性的學(xué)術(shù)報(bào)告(論文開(kāi)題報(bào)告除外),由指導(dǎo)教師和學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)其學(xué)術(shù)報(bào)告效果進(jìn)行考核。此外還應(yīng)參加不少于12次的學(xué)術(shù)活動(dòng),包括校內(nèi)外專(zhuān)家講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、教學(xué)或科技比賽等,并且在《學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄》上做好相應(yīng)記錄。考核合格者方能進(jìn)行論文答辯。
(2) 實(shí)踐活動(dòng),屬于必修環(huán)節(jié),1學(xué)分。
教學(xué)實(shí)踐,可采取多種方式進(jìn)行,例如專(zhuān)業(yè)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè),帶本科生實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì),協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
生產(chǎn)實(shí)踐,尤其適用于沒(méi)有或缺乏本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的研究生,可安排到生產(chǎn)部門(mén)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
社會(huì)調(diào)查一般是指帶著課題進(jìn)行某一方面的廣泛的調(diào)查研究,并以專(zhuān)題報(bào)告的形式提交有關(guān)部門(mén)或單位。
實(shí)踐環(huán)節(jié)須報(bào)研究生實(shí)習(xí)計(jì)劃安排,并報(bào)學(xué)院審核。學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,應(yīng)寫(xiě)出相應(yīng)的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、案例分析報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定等,經(jīng)導(dǎo)師簽字認(rèn)可后交學(xué)院研究生教學(xué)秘書(shū),由學(xué)院組織人員對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)效果進(jìn)行考核,學(xué)生必須達(dá)到合格才可獲得相應(yīng)學(xué)分。實(shí)踐環(huán)節(jié)可根據(jù)具體情況,與研究生兼任助教、助研和助管的工作結(jié)合起來(lái),選擇其中的一項(xiàng)或二項(xiàng)予以實(shí)施。包括助研、助教、助管、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,不少于2周時(shí)間,完成實(shí)踐報(bào)告,培養(yǎng)單位評(píng)估合格為通過(guò)。
對(duì)碩士研究生培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文工作并重的方式,課程學(xué)習(xí)一般在一年內(nèi)完成,從事論文工作的時(shí)間一般不得少于一學(xué)年。
整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針,使研究生掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí),掌握科學(xué)的基本方法,并具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。
碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。
已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上,或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博 士學(xué)位者可以提交申請(qǐng)。已獲得的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國(guó)(境)外學(xué)位的,其所獲的國(guó) (境)外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。在申請(qǐng)學(xué)位的專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)做出一定的成 績(jī),學(xué)術(shù)水平或?qū)iT(mén)技術(shù)水平已達(dá)到所申請(qǐng)學(xué)科的碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),可向有關(guān)學(xué)位授予單位申請(qǐng)碩士學(xué)位。
1.第一階段研修學(xué)費(fèi):25000元; (繳費(fèi)流程:1.學(xué)員報(bào)名,提交報(bào)名資料,對(duì)接老師提交學(xué)校;2.學(xué)校核實(shí),發(fā)放錄取通知書(shū)、入學(xué)須知和繳費(fèi)流程;3.學(xué)校官網(wǎng)繳費(fèi);4.教學(xué)點(diǎn)保存繳費(fèi)截圖) 1.教學(xué)點(diǎn)費(fèi)用:500元報(bào)名費(fèi),12800元增值服務(wù)費(fèi);
八、論文環(huán)節(jié)
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)位論文工作,培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)分析和綜合能力,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
學(xué)位論文環(huán)節(jié)包括以下幾個(gè)方面:
1. 選題和開(kāi)題
研究生課程學(xué)習(xí)期間在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向,通過(guò)查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究等工作,把握本研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài),并在此基礎(chǔ)上確定具體研究課題。研究課題必須具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。
開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:課題的研究意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析;課題研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性研究;課題的創(chuàng)新性;計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果。開(kāi)題報(bào)告須在碩士點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行可行性論證,經(jīng)認(rèn)可后才能進(jìn)行課題研究。
碩士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在第三學(xué)期結(jié)束前完成,因特殊原因需延期開(kāi)題者,應(yīng)提前向研究生院提出書(shū)面申請(qǐng),申請(qǐng)延期的期限最長(zhǎng)不超過(guò)2個(gè)月。開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后,原則上不再改變,如論文選題有重大變化,需重做開(kāi)題報(bào)告。
2. 中期考核
對(duì)二年級(jí)碩士研究生進(jìn)行中期考核,時(shí)間一般安排在第四學(xué)期末。中期考核主要包括對(duì)學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)位論文工作進(jìn)展等情況進(jìn)行全面檢查。中期考核不通過(guò)者,可延期6個(gè)月再申請(qǐng)第二次考核,第二次考核仍未通過(guò)者,應(yīng)作退學(xué)處理。
3. 學(xué)位論文的寫(xiě)作和要求
按學(xué)校學(xué)位論文寫(xiě)作要求執(zhí)行。
4. 學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯
研究生必須學(xué)完規(guī)定的課程,考核成績(jī)合格,中期考核合格,并完成實(shí)踐活動(dòng),獲得規(guī)定的學(xué)分后,方能申請(qǐng)論文預(yù)答辯。碩士研究生學(xué)位論文預(yù)答辯在每年的3月底前完成。預(yù)答辯通過(guò)者方可申請(qǐng)正式答辯。
5. 申請(qǐng)學(xué)位
按《南京信息工程大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作細(xì)則(修訂)》的具體實(shí)施辦法進(jìn)行。
附表1: 工商管理 學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置
課程編號(hào) | 課程名稱(chēng) | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 開(kāi)課學(xué)期 | 授課方式 | 考核方式 | 備注 |
s999035 | 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 32 | 2 | 1 | 面授講課 | 考試 | 7學(xué)分 |
s999037 | 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 16 | 1 | 2 | 面授講課 | 考試 | |
s999038 | 碩士生公共英語(yǔ) | 32 | 2 | 1 | 面授講課 | 考試 | |
s999039 | 碩士生學(xué)術(shù)英語(yǔ) | 32 | 2 | 1 | 面授講課 | 考試 | |
s011068 | 中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) | 48 | 3 | 1 | 面授講課 | 考試 | 9學(xué)分 |
s011089 | 管理研究方法★ | 32 | 2 | 1 | 面授講課 | 考試 | |
s011090 | 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理★ | 32 | 2 | 2 | 面授講課 | 考試 | |
s011091 | 高級(jí)財(cái)務(wù)管理★ | 32 | 2 | 2 | 面授講課 | 考試 | |
s999040 | 科技人文素養(yǎng) | 16 | 1 | 1 | 面授講課 | 考查 | 2學(xué)分 |
s011092 | 學(xué)科前沿 | 16 | 1 | 2 | 面授講課 | 考查 | |
s011093 | 國(guó)際企業(yè)管理研究 | 32 | 2 | 2 | 面授講課 | 考查 | 根據(jù)不同培養(yǎng)方向 至少選6學(xué)分 |
s011094 | 科技寫(xiě)作、規(guī)范與倫理 | 32 | 2 | 1 | 面授講課 | 考試 | |
s011073 | 人力資源管理◆ | 32 | 2 | 2 | 面授講課 | 考試 | |
s011072 | 組織行為學(xué) | 32 | 2 | 2 | 面授講課 | 考查 | |
s011060 | 營(yíng)銷(xiāo)管理 | 32 | 2 | 2 | 面授講課 | 考查 | |
s011095 | 高級(jí)運(yùn)籌學(xué)■ | 48 | 3 | 1 | 面授講課 | 考試 | |
s011087 | 技術(shù)創(chuàng)新管理 | 32 | 2 | 2 | 面授講課 | 考試 | |
s011096 | 戰(zhàn)略管理 | 32 | 2 | 2 | 面授講課 | 考查 | |
s011097 | 公司治理與風(fēng)險(xiǎn)控制 | 48 | 3 | 2 | 面授講課 | 考查 | |
s011098 | 氣象商業(yè)管理 | 32 | 2 | 2 | 面授講課 | 考查 | |
s011099 | 高級(jí)計(jì)量分析 | 48 | 3 | 2 | 面授講課 | 考試 | |
s011100 | 大數(shù)據(jù)與商務(wù)智能 | 32 | 2 | 1 | 面授講課 | 考查 | |
s999041 | 研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 | 16 | 1 | 1 | 面授講課 | 考查 | |
s011114 | 學(xué)術(shù)活動(dòng) | 16 | 1 | 3 | 講座 | 考查 | 必修環(huán)節(jié),2學(xué)分 |
s011115 | 實(shí)踐活動(dòng) | 16 | 1 | 3 | 實(shí)踐教學(xué) | 考查 |
2、A、B類(lèi)課程為學(xué)位課;C、D、E類(lèi)課程為非學(xué)位課;
3、課程類(lèi)型標(biāo)識(shí):▲核心課程,★專(zhuān)業(yè)示范課程,■學(xué)科交叉課程。
附表2:學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求
環(huán)節(jié)名稱(chēng) | 安排及要求 | 時(shí)間節(jié)點(diǎn) |
1.制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃 | 根據(jù)培養(yǎng)方案,結(jié)合實(shí)際情況,在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行。 | 入學(xué)1周內(nèi)完成 |
2.課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) | 根據(jù)表1所示的課程設(shè)置安排。 | |
3.開(kāi)題報(bào)告 | 撰寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告,并組織開(kāi)題答辯。 | 第三學(xué)期結(jié)束前完成 |
4.學(xué)術(shù)活動(dòng) | 在學(xué)期間應(yīng)參加8次以上(其中2次為跨二級(jí)學(xué)科)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。 | |
5.實(shí)踐活動(dòng) | 包括助研、助教、助管、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,不少于2周時(shí)間,完成實(shí)踐報(bào)告,培養(yǎng)單位評(píng)估合格為通過(guò)。 | |
6.中期考核 | 各培養(yǎng)單位組織考核小組對(duì)研究生論文工作進(jìn)展等情況進(jìn)行全面檢查。未通過(guò)考核者啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制,第二次仍未通過(guò)中期考核、不宜繼續(xù)培養(yǎng)者,作退學(xué)處理。 | 第四學(xué)期結(jié)束前 |
7.論文答辯 | 通過(guò)學(xué)院答辯資格審核后,按照學(xué)校關(guān)于學(xué)位論文評(píng)審與答辯的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)位論文評(píng)審和答辯。 | 開(kāi)題報(bào)告完成時(shí)間與預(yù)答辯時(shí)間至少間隔1年 |
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